Page 3 - Psicomotricità educativa
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La psicomotricità trova dunque ampia
applicazione in età evolutiva: offre un
terreno di incontro tra le dimensioni
corporee e mentali dell’individuo, si
riconosce in una visione globale della
persona e fa del corpo in relazione il suo
ambito di azione e di ricerca. Gli
interventi psicomotori sviluppano
situazioni di gioco, in un ambiente
predisposto, con l’obiettivo primario di
creare le condizioni esperienziali il più
possibile vicine alla realtà esistenziale del
bambino.
Nello specifico la psicomotricità
educativa utilizza il gioco come mediatore
privilegiato di ogni comunicazione: il
gioco viene infatti inteso come modo di
essere al mondo del bambino, come
forma espressiva del Sé ed è quindi un
terreno fertile dove si incontrano i
bisogni di crescita del bambino e le
finalità educative dell’adulto.
