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PSICOMOTICITÀ E METAFORE
Lavoro da ormai molti anni in ambito
psicomotorio: conduco laboratori per bambini,
corsi di formazione per educatori, divulgo lo
specifico psicomotorio ai genitori, ho collaborato
alla scrittura di articoli per riviste di settore e testi
di psicomotricità, formo psicomotricisti ed esperti
nel gioco psicomotorio, eppure ogni volta che
qualcuno mi chiede che cosa sia nello specifico il
gioco psicomotorio in cui
i bambini vengono coinvolti nei laboratori,
mi confronto con la difficoltà di spiegare agli
adulti cosa sia la profonda essenza di questa
esperienza. Ciò guarda caso, non accade mai con i
bambini: loro sanno, comprendono, agiscono…
praticano
la psicomotricità in modo si potrebbe definire
naturale. Un giorno un po’ per esigenze di lavoro,
un po’ per ricerca personale, mi sono imbattuta di
un libro per l’infanzia che mi ha folgorato per
l’immediatezza con cui presentava la naturalezza
del gioco per i bambini un po’ amaramente
contrapposta alla visione adulta delle esperienze
ludiche. Il testo, pluripremiato, a cui faccio
riferimento è LA BUCA di Emma Adbage, edito da
Camelozampa.
