Page 2 - Psicomotricità educativa

Fin dai primi anni di vita l’essere umano costruisce i pilastri della

propria personalità e ciò avviene attraverso un intreccio tra esperienza
corporea, comunicazione non verbale e relazioni emozionali affettive

con gli altri. Si tratta di un corpo che sente, conosce, si relaziona con il

mondo nel suo agire individuale e con gli altri, un corpo che trova nelle
relazioni il proprio motore di crescita, di confronto, di scoperta. Lo

sguardo, i gesti, il tono corporeo, le forme di contatto, il movimento, le

posture, sono strumenti di comunicazione e sono le vie che
permettono al bambino di relazionarsi con il modo esterno.

Appare quindi fondamentale in un’ottica di educazione che investe

tutte le fasi dell’ età evolutiva e dell’intero ciclo di vita, considerare

l’importante il ruolo che riveste il corpo ed il movimento nel favorire il
processo maturativo del bambino prima e dell’adulto poi.